小學生春節主題班會（7篇）

春節又稱農歷大年初一,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。以下是小編準備的小學生春節主題班會范文，歡迎借鑒學習。

小學生春節主題班會篇1

一、活動目的：

1、通過活動讓學生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的風俗，激勵孩子積極向上的生活態度。

2、通過主題活動，使學生感受濃濃的校園氛圍，感受師生間的深情厚誼，同時在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

二、活動地點：

二(3)班

三、活動準備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

(一)新年賀詞：

不知不覺中，2023年元旦即將來臨。元旦，“元”取萬物自始，“旦”取新生之意，在這樣一個日子即將到來的時候，相信你隨時都有機會重新揚起風帆，開始屬于你的航行。今天我們學校為我們提供了這樣的舞臺，望同學們發揮自己的聰明才智，積極表演節目，使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因為，這個節日是屬于我們每一個人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進這歡樂時刻吧!

(二)開場曲《新年樂》

(三)文藝表演：個人唱故事小組唱

(三)游藝活動：搶凳子

(四)文藝表演：分享食物詩朗誦、合唱、笑話

(五)游藝活動：你猜你猜你猜猜猜

(六)大合唱：《新年好》

(七)小結:此時此刻，歡樂洋溢在我們心田，歡樂屬于我們每一個人，當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2023年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

小學生春節主題班會篇2

活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：桃花小學全體學生

三、 比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：2023年12月31日(暫定)

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師

六、 獎勵辦法：

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

六、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統一整潔 5分;

5)伴奏 5分

小學生春節主題班會篇3

一、活動目的

1、歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動特色

本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。

三、活動過程

（一）儀式

1、整隊報告人數。

2、出旗奏樂。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話。

（二）主持人上臺

甲：臺歷就要翻去最后一頁，2023年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的2023年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。

乙：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河，

如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——

合：新的港灣、新的一年!

甲：現在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔!

合：“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊2023迎新主題班會現在開始。

乙：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷?當白粉筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現。

甲：于是，我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……

歌曲：《飄雪》

乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。

甲：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數個港灣。

乙：也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

詩歌朗誦：《新年，你好》

甲：我們在校園的停泊地向著新的一年發出旗語信號;以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。

乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。

甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。

小品：《今天作業不多》

乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。

甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

合：但是，沒有失落我們便無法成長。

歌曲：《千里之外》

乙：你知道，來年有什么?

甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。

乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段;明年，我們將在成長中變得更加堅強。

小品：《考試風云》

甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。

甲：科技節比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現中我們同學各顯風姿。

乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。

甲：這些曾經激動人心的場面，我們都一起走過。

詩歌朗誦：《春雪》

乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。

甲：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。

乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。

甲：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。

歌曲：《隱形的翅膀》

乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。

甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。

乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。

甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。

歌曲：《gomyownway》

乙：我們要用每一次奮發的沖刺，把飛翔的軌跡，延續到21世紀的彼岸。

甲：聽!新年的鐘聲，已經當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。

乙：起飛!起飛!起飛——

歌曲：《歡樂中國年》

甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。

乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。

乙：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風

采!

乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2023年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。

甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!

歌曲：《新年好》

合：“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊2023迎新主題班會到此結束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂!

四、班主任總結

五、儀式

1、呼號

2、退旗

小學生春節主題班會篇4

一、教學目標：

1、知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。

2、在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察，在“說一說”環節體會有感情地表達。

春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日，以及春節的具體時間

二、重點難點：

讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗。

三、課前準備(前置性學習)

四、教學過程：

(一)導入

在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下?指名背誦，全班齊背誦。

你知道“元日”是指哪一天嗎?

學生回答：元日是指春節。

春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日，伴著這首詩，讓我們走進春節，了解春節。

(二)、學生分組自學

思考題：

1、春節在哪一天?在古代稱為什么?

2、春節的起源?(春節是怎么來的?)

(三)、討論

1、學生通過小組學習知道，春節在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”。

2、春節的起源

學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》。

老師播放視頻故事《年的起源》。

(四)、拓展活動

你知道哪些春節的傳統習俗?

小學生春節主題班會篇5

活動背景：

春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節這個中國傳統節日已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。

然而，青少年隊員雖然熱切盼望春節長假，但不少隊員對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。

針對隊員們缺乏對傳統文化感知的現象，加深他們對中華傳統文化的了解，特召開這次主題隊會。

活動目的：

1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過一個有意義的春節。

2、通過這次主題隊會，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。

3、通過隊員對春節民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。

活動時間：

活動地點：三年級教室

活動主持：

活動準備：

1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。

2、隊員課前搜集各地關于過春節的習俗。

3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。

活動形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

活動過程：

第一篇章：翹首企盼望春節

一、中隊長宣布班會活動的目的、意義，宣布活動開始，并有請主持人(播放音樂《春節序曲》)。

隊員們，學期快結束了，我們將迎來一個盛大的`節日——(全班同學回答：春節)春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節長假，但不少同學對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象，加深對中華傳統文化的了解，我們召開本次主題隊會。

下面我宣布泰南完小三(1)中隊“我們的節日——春節”主題隊會現在開始。(課件出示導入視頻)

有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎!

二、各隊精彩亮相

主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。

主持2：多彩的節日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。

主持1：海燕，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

主持2：這可難不倒我!我國的傳統節日有[邊說邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。

主持1：在本次隊會上，我們事先制定計劃，根據隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天，各小隊就要把自己搜集到的春節特色展示給大家，我們來比一比，看看哪個隊得到的掌聲最熱烈!為此，各隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧!

各隊分別齊說，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。

第二篇章：天南地北鬧春節

湖南隊、貴州隊、云南隊依次展示當地過春節的特色

主持2：歷經幾千年歷史，春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢?

1、湖南隊

a、齊唱民謠：

二十四，掃房子;二十五，做豆腐;

二十六，割年肉;二十七，殺年雞;

二十八，貼年畫;二十九，糊香斗;

三十兒，流油兒;初一、初二磕頭兒。

b、通過照片形式展示過年的風俗：

從正月初一到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發請帖，凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍后，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰云駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝愿。

2、貴州隊

a、表演擺手舞。(課件播放音樂)不用道具，但節奏鮮明，動作優美，舞姿樸實，有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。

b、照片展示其它特色習俗

c、模特兒表演，展示當地過春節的盛裝

主持1：在我們班貴州隊里還有來自當地苗族的同學，每逢春節，當地的男女老少會穿上盛裝，有的姑娘會穿上六七件，來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演!

3、云南隊

a、集體歌謠《云南民族過年十八味》

主持1：云南是一個多民族的省份，春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽云南隊帶來的歌謠《云南民族過年十八味》。

景頗山上都是菜，不使碗筷用手來;

耍龍唱戲齊跳舞，家家戶戶迎本主;

迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑;

不用碗筷用手喂，米線過手好滋味;

火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連;

煮酒插松掛經幡，男娃女娃穿新衫;

家家戶戶洗大門，春聯都是東巴文;

卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳;

澡堂會萬人共浴，同心酒開心歡愉;

跳鍋莊人人快樂，獻哈達扎西德勒;

蘑菇房里炊煙起，梯田邊上歌聲齊;

秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞;

跳花會上歌聲妙，吹響木葉人歡笑;

吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧;

拉動木鼓來過節，阿佤山上同心結;

姑娘小伙來對歌，村村寨寨皆歡樂;

蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃;

牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。

b、跳蘆笙

主持2：每到過年，樸實的云南人民會聚集到廣場中間，一邊喝酒，一邊跟著蘆笙的節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》

第三篇章：天南地北匯諸暨

浙江隊展示諸暨的民俗

a、貼春聯。請四位隊員上臺貼對聯。上聯是“福星高照家業增福福盈門”，下聯是“紫氣東來庭戶添瑞瑞滿堂”。

b、貼福字。除了貼門神以外，春節里還要貼年畫、福字。一生上臺把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。

主持1：原來我們的節日有這么多奧秘啊!

c、剪窗花

主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的'節日，也象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來表達自己的感恩之心，為老師、為同學、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。(播放音樂《喜洋洋》)

——隊員把剪下的窗花貼在教室窗戶上

d、嘗湯圓

主持2：我們中隊的隊員可以說是來自不同地區，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說：入鄉隨俗。在隊會活動的尾聲，讓我們盡盡地主之誼，請大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓，祝愿隊員們團團圓圓，生活比蜜甜!歡迎大家留在浙江過春節!(播放音樂《賣湯圓》)

第四篇章：歡天喜地迎春節

輔導員總結

一、齊唱《歡樂中國年》

主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒?

主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最后，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。(播放音樂《歡樂中國年》)

在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年!

二、輔導員作活動結束后的簡短總結，并提出希望

中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。

輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，關注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動的高潮!

三、宣布班會結束(播放音樂《喜洋洋》)

中隊長：本次“我們的節日——春節”主題隊會到此結束!祝輔導員老師春節快樂!祝隊員們學習進步!

案例反思：

在《少先隊活動課指導綱要(試行)》中對少先隊活動課的實施提出了五點要求，本次活動課緊緊圍繞其中三點要求開展：

(一)確保少先隊活動時間。抓住重要節慶、紀念日和重大事件等契機，組織開展好少先隊活動。本次活動時間為春節前夕，重在引導少先隊員了解我國悠久的歷史傳統文化，并引導他們過一個健康的春節，抵制“吃喝春節”、“電視春節”等不健康文明的過節行為。

(二)因地制宜普遍開展。各地中小學少先隊組織要認真實施，根據實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性，力爭全員覆蓋、人人參與，使8年少先隊生活成為循序漸進培養少年兒童重要思想意識的完整教育過程。本次活動，根據中隊實際情況，分隊開展展示評比，激發了隊員的參與熱情，每個隊員都想把家鄉不一樣的風情展現給大家看，特別是幾位少數民族的隊員，他們的民族服飾讓大家大為贊嘆，這幾位隊員的驕傲感油然而生，為自己是少數民族而感到自豪。促進了隊員之間的文化交流。

(三)加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現實生活經驗出發，精選與他們學習、生活密切相關的教育內容，抓住有利教育契機，創造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實踐體驗，觸動內心感悟，起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創作、推薦和用好優秀少兒文化藝術產品。本次活動的題材是隊員自己討論確定的，他們都想把最能反映家鄉習俗的表演展現給大家看，正因如此，他們才能在準備階段積極投入。表演形式更是多樣化，大部分是隊員原創，家長幫助指導的節目。

由于這些孩子從小跟隨父母外出生活，家鄉的記憶、家鄉的風俗對他們來說，基本已經漢化，民族的特色已經不那么明顯?！懊褡宓?，才是世界的?！蔽覀兊拿褡逦幕?，要有繼承人，這是本次活動后，作為輔導員的最大感觸。

小學生春節主題班會篇6

活動的主題：迎接新年——20__年的到來

活動目的：通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，了解中國新年習俗。

活動前準備：小品——《對春聯》;查找關于新年習俗的問題;主持稿撰寫

活動主要內容與過程：

(一)開場

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年。

乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了;

甲：新年的心飛了;

乙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲：新年染紅了我們快樂的生活;

乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對春聯》

對于春節，有一個很重要的習俗，那就是對春聯，今天，我們就來觀看一個有關春聯的相聲。

(三)新年習俗知識問答

新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。

活動后記：

在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來之際，同學們為自己美好的一年許下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20__年的奧運更成功，自己的學業更有進步，身體更健康，同學們、老師們更快樂!

小學生春節主題班會篇7

一.目的要求：本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。

二.活動準備：

1.設計活動方案和報頭

2.確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無眠》，表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領誓人：班主任或學校領導，宣誓人：年滿18周歲的同學 領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場 “新年的打算”發言人：

4人 青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定) 歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學

3.道具準備： 周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂 《成人宣誓誓詞》準備 “新年打算”發言稿準備，英文詩《師恩難忘》內容準備 “發自內心的祝?！蓖瑢W們自己書寫的賀年卡(每人一張) “感謝您，親愛的老師”賀年卡(視教師的數量而定) 《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲《明天會更好》伴奏音樂

三 活動過程

1.(主持人出場) 甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。 乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。 合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始! 甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩! 乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春! 甲：在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來! 乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來! 甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了， 乙：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了， 甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限 ! 乙：此時此刻，長城內外，舞翩翩，歡樂無限!請聽

2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶) 甲：踏著音樂的節拍，聆聽著同學們的歡呼，新年來了， 乙：穿過我們的身體，穿過時光的洗禮，新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音 甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的流逝! 乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美好的明天。甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數字的的躍進，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經加入了成人的行列。 乙：民法規定，已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺，在班主任老師的引導下，舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

4.成人宣誓儀式。 甲： 撫今追昔，我們豪情滿懷;展望未來，我們任重道遠。 乙：今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有勉勵的話要對我們說，有請領導致辭

5.領導致辭 甲：權利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權利，乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。 甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線， 乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么打算呢? 新年的打算(學生發言) 甲：同學們，當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來的憧憬? 乙：當我們聆聽著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴地宣誓時，我們心中有太多的感謝。 甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。 合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發自肺腑的感謝——《師恩難忘》

6：英文詩朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。甲：有人說，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯 乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚，年輕人是早晨九點的太陽。 甲：今天是個特殊的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現， 甲：跳起來，晃動歡快的腦袋， 乙：動起來，和著青春的節拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來

7：多人勁舞《動起來》 甲：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么? 乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。 甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福 ，去迎接美好的明天吧。乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想， 合：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴，祝同學們學業有成，早日成為一個大寫的人! 5. 合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發，主題班會在歌聲中結束!